{"id":1270,"date":"2020-08-13T13:14:48","date_gmt":"2020-08-13T16:14:48","guid":{"rendered":"http:\/\/10.101.10.196\/www\/?page_id=1270"},"modified":"2022-12-15T08:11:47","modified_gmt":"2022-12-15T11:11:47","slug":"plan-ie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.fica.unsl.edu.ar\/index.php\/carreras\/plan-ie\/","title":{"rendered":"Plan IE"},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"LogoPerfil_IE\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Plan de Estudios: INGENIER\u00cdA ELECTR\u00d3NICA<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tT\u00edtulo: Ingeniero Electr\u00f3nico<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Duraci\u00f3n 5 a\u00f1os
<\/b>Director de la Carrera: Dr. Ing. Maximiliano Asensio<\/b><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tPlan vigente: O.C.D. N\u00ba019\/12<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tAlcances <\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Generales:<\/strong><\/b><\/p>

Formar profesionales capacitados para:<\/p>

Estudiar, dise\u00f1ar, proyectar, construir, instalar, poner en funcionamiento, mantener, medir y transformar equipos, sistemas, dispositivos electr\u00f3nicos; realizar los procesamientos de se\u00f1ales electromagn\u00e9ticas, \u00f3pticas y ac\u00fasticas, y electr\u00f3nico de datos en todas sus aplicaciones.<\/p>

Realizar tareas y asesoramiento en asuntos relacionados con Ingenier\u00eda Legal, Econ\u00f3mica y Financiera; arbitrajes, pericias, tasaciones, higiene, seguridad industrial y contaminaci\u00f3n ambiental.<\/p>

Espec\u00edficos:<\/strong><\/b><\/p>

Adquirir conocimientos de las ciencias b\u00e1sicas, necesarios para abordar la problem\u00e1tica de los procesos y cambios tecnol\u00f3gicos.<\/p>

Desarrollar habilidades y destrezas para la creaci\u00f3n y operacionalizaci\u00f3n de procesos tecnol\u00f3gicos.<\/p>

Valorar la influencia del contexto socioecon\u00f3mico en el desarrollo tecnol\u00f3gico del pa\u00eds y la regi\u00f3n.<\/p>

Desarrollar las capacidades comunicacionales requeridas para la posterior intervenci\u00f3n profesional.<\/p>

Desarrollar actitudes \u00e9ticas vinculadas a la problem\u00e1tica tecnol\u00f3gica, en su futuro campo laboral.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tActividades profesionales reservadas al t\u00edtulo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

A.- Proyectar, planificar, dise\u00f1ar, el estudio de factibilidad, direcci\u00f3n, construcci\u00f3n, instalaci\u00f3n, programaci\u00f3n, operaci\u00f3n, ensayo, medici\u00f3n, mantenimiento, reparaci\u00f3n, reforma, transformaci\u00f3n, puesta en funcionamiento e inspecci\u00f3n de:<\/p>

1.- Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes y piezas de generaci\u00f3n, transmisi\u00f3n, recepci\u00f3n, distribuci\u00f3n, conversi\u00f3n, control, medici\u00f3n, automatizaci\u00f3n, registro, reproducci\u00f3n, procesamiento y\/o utilizaci\u00f3n de se\u00f1ales de cualquier contenido, aplicaci\u00f3n y\/o naturales naturaleza ya sea el\u00e9ctrica, electromagn\u00e9tica, \u00f3ptica, ac\u00fastica o de otro tipo, en todas las frecuencias y potencias.<\/p>

2.- Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes de sistemas irradiantes o de otros medios de enlace para comunicaciones, incluidos los sat\u00e9lites y\/o de aplicaci\u00f3n espacial en todas las frecuencias y potencias.<\/p>

3.- Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes y piezas (hardware), de procesamiento electr\u00f3nico de datos en todas sus aplicaciones incluyendo su programaci\u00f3n (software) asociada.<\/p>

4.- Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes y piezas que impliquen electr\u00f3nica, de navegaci\u00f3n o se\u00f1alizaci\u00f3n o cualquier otra aplicaci\u00f3n al movimiento de veh\u00edculos terrestres, a\u00e9reos, mar\u00edtimos o de cualquier otro tipo.<\/p>

5.- Sistemas, subsistemas, equipos, componentes, partes y piezas de control o automatizaci\u00f3n electr\u00f3nica para cualquier aplicaci\u00f3n y potencia.<\/p>

6.- Instalaciones que utilicen energ\u00eda el\u00e9ctrica como accesorio de lo detallado en los incisos anteriores.<\/p>

7.- Laboratorios de todo tipo relacionados con los incisos anteriores, excepto obras civiles.<\/p>

B.- Estudios, tareas, asesoramientos relacionados con:<\/p>

1.- Asuntos de Ingenier\u00eda Legal, Econ\u00f3mica, Financiera, relacionados con los incisos anteriores.<\/p>

2.- Arbitraje, pericias y tasaciones relacionadas con los incisos anteriores.<\/p>

3.-\u00a0Higiene, seguridad industrial y contaminaci\u00f3n ambiental relacionados con los incisos anteriores.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tOrganizaci\u00f3n curricular - Ord. CD N\u00ba 019\/12<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tContenidos M\u00ednimos<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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N\u00ba<\/th>Asignatura<\/th>Cuatrimestre<\/th>Regular<\/th>Aprobada<\/th>C.H. Semanal<\/th>C.H. Total<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
<\/td>PRIMER A\u00d1O<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
1<\/td>Introducci\u00f3n a la Ingenier\u00eda<\/td>1\u00ba<\/td>-<\/td>-<\/td>4<\/td>60<\/td>\n<\/tr>\n
2<\/td>An\u00e1lisis Matem\u00e1tico 1<\/td>1\u00ba<\/td>-<\/td>-<\/td>9<\/td>135<\/td>\n<\/tr>\n
3<\/td>Qu\u00edmica General Aplicada<\/td>1\u00ba<\/td>-<\/td>-<\/td>7<\/td>105<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/td>Computaci\u00f3n 1<\/td>1\u00ba<\/td>-<\/td>-<\/td>5<\/td>75<\/td>\n<\/tr>\n
5<\/td>\u00c1lgebra y Geometr\u00eda Anal\u00edtica<\/td>2\u00ba<\/td>2<\/td>-<\/td>9<\/td>135<\/td>\n<\/tr>\n
6<\/td>F\u00edsica 1<\/td>2\u00ba<\/td>2<\/td>-<\/td>9<\/td>135<\/td>\n<\/tr>\n
7<\/td>Comprensi\u00f3n y Producci\u00f3n de Textos<\/td>2\u00ba<\/td>-<\/td>-<\/td>3<\/td>45<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>SEGUNDO A\u00d1O<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
8<\/td>An\u00e1lisis Matem\u00e1tico 2<\/td>1\u00ba<\/td>5<\/td>2<\/td>8<\/td>120<\/td>\n<\/tr>\n
9<\/td>F\u00edsica 2<\/td>1\u00ba<\/td>5 \u2013 6<\/td>2<\/td>9<\/td>135<\/td>\n<\/tr>\n
10<\/td>Dibujo T\u00e9cnico<\/td>1\u00ba<\/td>4<\/td>-<\/td>5<\/td>75<\/td>\n<\/tr>\n
11<\/td>Probabilidad y Estad\u00edstica<\/td>2\u00ba<\/td>8<\/td>2<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
12<\/td>Computaci\u00f3n 2<\/td>2\u00ba<\/td>5 \u2013 8<\/td>4<\/td>4<\/td>60<\/td>\n<\/tr>\n
13<\/td>Matem\u00e1ticas Especiales<\/td>2\u00ba<\/td>8<\/td>2 - 5<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
14<\/td>Espacio Electivo<\/td>2\u00ba<\/td>7<\/td>1<\/td>4<\/td>60<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>TERCER A\u00d1O<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
15<\/td>An\u00e1lisis de Se\u00f1ales y Sistemas<\/td>1\u00ba<\/td>13<\/td>8<\/td>5<\/td>75<\/td>\n<\/tr>\n
16<\/td>Campos Electromagn\u00e9ticos y Ondas<\/td>1\u00ba<\/td>13<\/td>8 - 9<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
17<\/td>C\u00e1lculo Num\u00e9rico<\/td>1\u00ba<\/td>11 \u2013 12<\/td>4<\/td>5<\/td>75<\/td>\n<\/tr>\n
18<\/td>Electrotecnia<\/td>1\u00ba<\/td>13<\/td>9<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
19<\/td>F\u00edsica Electr\u00f3nica y Dispositivos Semiconductores<\/td>1\u00ba<\/td>11 \u2013 12<\/td>9<\/td>3 - 5<\/td>75<\/td>\n<\/tr>\n
20<\/td>Tecnolog\u00eda Electr\u00f3nica<\/td>2\u00ba<\/td>18 \u2013 19<\/td>9<\/td>5<\/td>75<\/td>\n<\/tr>\n
21<\/td>Teor\u00eda de los Circuitos<\/td>2\u00ba<\/td>18 \u2013 19<\/td>1 - 9 - 13<\/td>5<\/td>75<\/td>\n<\/tr>\n
22<\/td>Electr\u00f3nica Aplicada 1<\/td>2\u00ba<\/td>18 \u2013 19<\/td>\u00a09 \u2013 13<\/td>5<\/td>75<\/td>\n<\/tr>\n
23<\/td>Conversi\u00f3n Electromagn\u00e9tica de la Energ\u00eda<\/td>2\u00ba<\/td>19<\/td>9<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>Acreditaci\u00f3n de Ingl\u00e9s<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>CUARTO A\u00d1O<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
24<\/td>Laboratorio\u00a0de\u00a0Mediciones Electr\u00f3nicas<\/td>1\u00ba<\/td>19 \u2013 20<\/td>15<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
25<\/td>Circuitos Digitales<\/td>1\u00ba<\/td>20 \u2013 21<\/td>19<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
26<\/td>Sistemas de Control<\/td>1\u00ba<\/td>18 \u2013 21<\/td>15<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
27<\/td>Electr\u00f3nica Aplicada 2<\/td>1\u00ba<\/td>21 \u2013 22<\/td>19<\/td>5<\/td>75<\/td>\n<\/tr>\n
28<\/td>Computadoras Digitales<\/td>2\u00ba<\/td>24 \u2013 27<\/td>19<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
29<\/td>Electr\u00f3nica Industrial<\/td>2\u00ba<\/td>21-23-26<\/td>22<\/td>7<\/td>105<\/td>\n<\/tr>\n
30<\/td>Organizaci\u00f3n de Empresas y Legislaci\u00f3n Laboral<\/td>2\u00ba<\/td>-<\/td>14<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>QUINTO A\u00d1O<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
31<\/td>Procesamiento Digital de Se\u00f1ales<\/td>1\u00ba<\/td>25 \u2013 27<\/td>15 - 17<\/td>5<\/td>75<\/td>\n<\/tr>\n
32<\/td>Instalaciones Electro-Electr\u00f3nicas<\/td>1\u00ba<\/td>23 \u2013 28<\/td>18<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
33<\/td>Higiene, Seguridad Industrial y Gesti\u00f3n Ambiental<\/td>2\u00ba<\/td>30<\/td>14<\/td>6<\/td>90<\/td>\n<\/tr>\n
34<\/td>Sistemas de Comunicaciones<\/td>2\u00ba<\/td>26<\/td>16<\/td>5<\/td>75<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>Asignaturas Optativas<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>270<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>Trabajo Final<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>300<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>Pr\u00e1ctica Profesional Supervisada<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>240<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Total<\/td>3810<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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  • Las materias indicadas como\u00a0Aprobadas<\/strong>, deben estar rendidas para cursar la materia; as\u00ed como las indicadas como\u00a0Regula<\/strong>r, deben estar cursadas para cursar la materia y\u00a0Aprobadas\u00a0<\/strong>para rendirla.<\/li>
  • Establecer que al momento de solicitar la autorizaci\u00f3n para la presentaci\u00f3n del Trabajo Final, la Comisi\u00f3n de Carrera ser\u00e1 la encargada de fijar las correlativas necesarias, de acuerdo con la tem\u00e1tica del mismo.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    ASIGNATURAS OPTATIVAS PARA LA CARRERA DE INGENIER\u00cdA ELECTR\u00d3NICA (Plan Ordenanza N\u00ba 019\/12- C.D)<\/u><\/strong><\/p>

    • OPTIMIZACI\u00d3N Y CONTROL (4\u00ba a\u00f1o, 2\u00ba cuatrimestre, Cr\u00e9dito Horario:<\/strong>\u00a090hs)<\/strong><\/li>
    • OPTOELECTR\u00d3NICA I\u00a0(<\/em>4to a\u00f1o,\u00a0\u00a0 2\u00ba cuatrimestre, Cr\u00e9dito Horario:<\/strong>\u00a090hs)<\/strong><\/li>
    • ROBOTICA (5to a\u00f1o, \u00a01\u00ba cuatrimestre, Cr\u00e9dito Horario:<\/strong>\u00a0\u00a090hs)<\/strong><\/li>
    • OPTOELECTR\u00d3NICA II\u00a0(5to a\u00f1o,\u00a0 1\u00ba cuatrimestre, Cr\u00e9dito Horario:<\/em><\/strong>\u00a090hs)<\/strong><\/li>
    • AUTOMATIZACI\u00d3N INDUSTRIAL ( 5to a\u00f1o,\u00a0\u00a02\u00ba cuatrimestre, Cr\u00e9dito Horario:<\/em><\/strong>\u00a090hs)<\/strong><\/li>
    • OPTOELECTR\u00d3NICA III\u00a0( 5to a\u00f1o,\u00a0 2\u00ba cuatrimestre, Cr\u00e9dito Horario:<\/em><\/strong>\u00a090hs)<\/strong><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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