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Este estudio se enfoca a la implementaci\u00f3n de los convertidores CC\/CC de tipo Interleaved en los sistemas de carga de bater\u00edas para veh\u00edculos el\u00e9ctricos. El objetivo principal es el desarrollo de un control digital espec\u00edficamente adaptado para esta topolog\u00eda. Dicho control ser\u00e1 aplicado en un algoritmo de carga que opera en modo corriente constante\/tensi\u00f3n constante (CC\/CV) para abastecer los bancos de bater\u00edas de los veh\u00edculos el\u00e9ctricos. Esta estrategia no solo maximizar\u00e1 la eficiencia de carga, sino que tambi\u00e9n proporcionar\u00e1 una mayor estabilidad en las condiciones de funcionamiento variable que se encuentran en la pr\u00e1ctica de carga de Veh\u00edculos el\u00e9ctricos. En resumen, este trabajo se centra en la implementaci\u00f3n de la etapa de CC\/CC de los convertidores tipo Interleaved en un contexto esencial para la movilidad el\u00e9ctrica: la carga eficiente y fiable de bater\u00edas de veh\u00edculos el\u00e9ctricos.<\/p>\n
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En el presente trabajo se propone analizar y rescatar significados de experiencias vivenciales, en un grupo de estudiantes durante los primeros a\u00f1os de su vida universitaria en la etapa de formaci\u00f3n b\u00e1sica y, desde la perspectiva del pensamiento complejo, en una dimensi\u00f3n personal y subjetiva de la identidad encarnada en las representaciones, en sus voces y relatos autobiogr\u00e1ficos. Ellos reflejan sus percepciones m\u00e1s destacadas acerca de las relaciones que los vinculan en particular, con la dilaci\u00f3n o demora en dicho trayecto, dentro de un contexto cultural y con permanentes transformaciones. La metodolog\u00eda empleada es cualitativa, una indagaci\u00f3n retrospectiva para observar y registrar; no es un estudio longitudinal, porque no se va tras el seguimiento a una cohorte en el tiempo. Se parte de un presente determinado y desde all\u00ed se gu\u00eda a una recuperaci\u00f3n de experiencias vividas, desde entrevistas a sujetos que estudian y portan diferentes trayectorias acad\u00e9micas; es un enfoque comprensivo, hondo de los caminos que transitan y sus recorridos acad\u00e9micos y el ensamble con otras rutas, que forman parte de su itinerario biogr\u00e1fico. El estudio se abord\u00f3 desde una poblaci\u00f3n de estudiantes en donde muchos de ellos se enfrentaban a serios inconvenientes en su transitar la trayectoria educativa en concordancia con el tiempo te\u00f3rico previsto por el plan de estudio vigente, dando clara evidencia de retraso o retardo en su andar. Los principales resultados obtenidos se organizan en distintas categor\u00edas de an\u00e1lisis.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La Secretar\u00eda de Investigaci\u00f3n y Posgrado invita a la comunidad universitaria al nuevo encuentro del ciclo \u201cSeminario de Investigaci\u00f3n Actualizaci\u00f3n y Vinculaci\u00f3n 2023 (SIAV FICA…<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":15255,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-15252","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"yoast_head":"\n