El acto de apertura estuvo encabezado por el decano de la FICA, Dr. Federico Serra,<\/strong> y el decano de la Facultad de Ingenier\u00eda de la Universidad Nacional de R\u00edo Cuarto, Dr. Pablo Mart\u00edn<\/strong> de la Barrera, quienes destacaron la importancia de consolidar una red de cooperaci\u00f3n interinstitucional que permita abordar problem\u00e1ticas comunes vinculadas al ingreso universitario.<\/p>\n Durante toda la jornada se desarrollaron conferencias, mesas de intercambio y espacios de debate en torno a tem\u00e1ticas que hoy atraviesan el ingreso a la educaci\u00f3n superior. Entre ellas, se abordaron las nuevas trayectorias estudiantiles, la virtualidad como espacio de ense\u00f1anza y aprendizaje, el impacto de la inteligencia artificial en las pr\u00e1cticas educativas y las pol\u00edticas institucionales de acompa\u00f1amiento a las y los ingresantes.<\/p>\n Uno de los momentos centrales del encuentro fue la conferencia “Los nuevos sujetos del ingreso universitario: comprender las trayectorias para transformar la permanencia”<\/strong>, a cargo de la Dra. Clotilde de Pauw, quien propuso una reflexi\u00f3n sobre las caracter\u00edsticas de las nuevas generaciones de estudiantes y la necesidad de repensar las estrategias institucionales para favorecer su permanencia en la universidad.<\/p>\n Por la tarde, la Dra. Jimena Clerici, de la Universidad Nacional de R\u00edo Cuarto, brind\u00f3 la conferencia “Actores, pr\u00e1cticas y pol\u00edticas del ingreso”<\/strong>, en la que comparti\u00f3 herramientas y experiencias vinculadas al dise\u00f1o de pol\u00edticas institucionales destinadas a fortalecer los procesos de ingreso y acompa\u00f1amiento estudiantil.<\/p>\n Asimismo, las y los participantes trabajaron en mesas tem\u00e1ticas dedicadas al uso de la virtualidad en el ingreso, las experiencias de inscripci\u00f3n y acompa\u00f1amiento de ingresantes, y el desaf\u00edo de incorporar la inteligencia artificial desde una perspectiva pedag\u00f3gica, promoviendo el intercambio de experiencias entre las distintas instituciones participantes.<\/p>\n La jornada concluy\u00f3 con un plenario de s\u00edntesis, en el que se compartieron las principales conclusiones surgidas de los espacios de trabajo y se definieron l\u00edneas de acci\u00f3n para dar continuidad a este proceso de construcci\u00f3n colaborativa, reafirmando el compromiso de las instituciones participantes con el fortalecimiento de las pol\u00edticas de ingreso y permanencia en las carreras de Ingenier\u00eda.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.fica.unsl.edu.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/2da-jornada-ingreso-carrera-ingenieros-19.jpg\")
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