La Fundación Acindar presentó, el pasado 20 de mayo, los resultados de la Convocatoria Construir Comunidad 2026, en la que dos propuestas de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Agropecuarias (FICA) fueron seleccionadas para recibir financiamiento.
Para la edición 2026, ACINDAR recibió un total de 59 proyectos, que fueron analizados en función de los criterios definidos por la convocatoria. A partir de este proceso y de acuerdo con el presupuesto disponible, se definió acompañar a 17 iniciativas, algunas de manera parcial. Los proyectos aprobados fueron aquellos que alcanzaron los mayores niveles de puntuación, priorizando propuestas con impacto educativo, inclusión social y desarrollo comunitario sostenible.
Esta convocatoria estuvo dirigida exclusivamente a iniciativas desarrolladas en Villa Mercedes (San Luis), Villa Constitución (Santa Fe), San Nicolás y La Matanza (Buenos Aires), ciudades donde la empresa ArcelorMittal Acindar cuenta con plantas industriales.
En esta edición, los proyectos seleccionados de la FICA fueron los siguientes:
“EmpowerAr: una luz para cada hogar en el interior de San Luis” – Laboratorio de Tecnologías Apropiadas (LabTA)
Desde la FICA, a través del Laboratorio de Tecnologías Apropiadas (LabTA), se pondrá en marcha el proyecto “EmpowerAr: una luz para cada hogar en el interior de San Luis”, una iniciativa orientada a la electrificación sostenible de familias rurales mediante sistemas fotovoltaicos aislados.
El proyecto se desarrollará en los parajes Las Aguadas y El Duraznito, beneficiando directamente a cuatro familias rurales y promoviendo mejoras en su calidad de vida, el acceso a servicios básicos y las oportunidades de desarrollo local. La propuesta articula el trabajo conjunto entre la universidad, escuelas rurales, escuelas técnicas y estudiantes de ingeniería, integrando formación académica con intervención territorial en el marco de la materia optativa “Responsabilidad Social y Desarrollo Sostenible para las Ingenierías”.
Participarán la Escuela Técnica N.º 26 “Elías Adre” de Concarán, la Escuela Mahatma Gandhi de Villa Mercedes y las escuelas rurales N.º 157 “Juan Enrique Lozano”, N.º 213 “Maestros Sanluiseños” y N.º 94 “Francisco Gatica”.
Además de la instalación de los sistemas solares, el proyecto contempla instancias de capacitación técnica, talleres educativos y actividades de seguimiento y mantenimiento a través de la plataforma EmpowerAr, consolidando un modelo replicable de electrificación rural con enfoque comunitario, educativo y sostenible.
La iniciativa también promueve la participación de mujeres en actividades vinculadas a la tecnología y las energías renovables, fortaleciendo la inclusión y el desarrollo territorial.
“Programa de formación y vinculación tecnológica en Industria 4.0 mediante una Fábrica Inteligente Robotizada Didáctica” – Laboratorio de Mecatrónica (LabMe)
El proyecto propone la implementación de un programa educativo-comunitario orientado a la formación en automatización, robótica e Industria 4.0, utilizando como plataforma pedagógica una Fábrica Inteligente Robotizada Didáctica desarrollada en el Laboratorio de Mecatrónica de la UNSL.
La iniciativa busca fortalecer capacidades técnicas, promover vocaciones STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y facilitar el acceso a experiencias formativas de alto nivel para estudiantes, docentes y jóvenes de la comunidad, mediante talleres, prácticas guiadas y actividades de vinculación tecnológica. La plataforma permitirá simular procesos productivos reales, favoreciendo el aprendizaje experimental, la resolución de problemas y la comprensión de tecnologías industriales contemporáneas.
Las personas beneficiarias del proyecto estarán conformadas principalmente por estudiantes y docentes de instituciones educativas técnicas de la ciudad de Villa Mercedes y su área de influencia. El programa se orienta especialmente a jóvenes en formación técnica interesados en áreas vinculadas a la automatización, la robótica y la Industria 4.0.
Asimismo, el proyecto contempla la realización de jornadas abiertas de divulgación tecnológica, lo que permitirá ampliar el alcance hacia la comunidad educativa regional, promoviendo el interés por las disciplinas STEM y facilitando el acceso a experiencias formativas vinculadas a tecnologías industriales contemporáneas. En términos territoriales, el proyecto se desarrollará en la ciudad de Villa Mercedes (San Luis), involucrando a estudiantes y docentes provenientes tanto de instituciones educativas locales como de localidades cercanas que forman parte del área de influencia educativa e industrial de la región.