Ubicación: 4° ó 5° Año, 1° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 90 Horas. Semanal: 6 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 180 Horas – 6 RTF.

Correlativas: Organización Industrial, Economía y Legislación (Regular) y Gestión de la Calidad (Regular)

Objetivos específicos

Aplicar el mecanismo de generación de ideas para desarrollar actitudes creativas e innovadoras Evaluar el contexto socioeconómico actual para identificar oportunidades de negocio.Proyectar el desarrollo de una empresa para fomentar el espíritu emprendedor.

Contenidos mínimos:

Creatividad. Formas de creación. Innovación. Tipos de innovación. Investigación de nuevos proyectos productivos y/o de servicios. ¿Qué significa emprender? ¿Qué es emprendedorismo? El emprendedor y el empresario. Características. El proceso emprendedor. Modelización del negocio. Integración –start-up.

Ubicación: 4° ó 5° Año, 1° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 90 Horas. Semanal: 6 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 180 Horas – 6 RTF.

Correlativas: Electrotecnia (Aprobada) – Electrónica (Regular) – Laboratorio de Mediciones Mecánicas, Eléctricas y Electrónicas (Regular).

Objetivos específicos

• Diseñar los circuitos de control de motores eléctricos.
• Proyectar instalaciones de alumbrado interior y alumbrado público.
• Calcular y proyectar una instalación eléctrica considerando parámetros de eficiencia energética.
• Calcular el banco de capacitores necesarios para compensación del factor de potencia considerando parámetros de eficiencia energética.
• Calcular, diseñar y medir instalaciones de Puesta Tierra de una instalación eléctrica.
• Diseñar esquemas básicos para la automatización de procesos.

Contenidos mínimos:

Elementos y materiales de las instalaciones eléctricas. Control de motores eléctricos. Dispositivos de protección, maniobra y control. Luminotecnia. Instalaciones eléctricas: residenciales e industriales. Corrección del factor de potencia. Puesta a tierra. Autómatas programables.

Ubicación: 5° Año, 1° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 90 Horas. Semanal: 6 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 180 Horas – 6 RTF.

Correlativas: Mecanismos y Elementos de Máquinas (Regular) – Control de Accionamientos Mecatrónicos (Regular) – Higiene, Seguridad Industrial y Gestión Ambiental (Regular).

Objetivos específicos

• Identifica motores alternativos para diferenciarlos según su principio de funcionamiento.
• Interpreta circuitos oleodinámicos en una instalación industrial.
• Calcula instalaciones industriales dimensionando y seleccionando componentes.
• Diseña instalaciones industriales.

Contenidos mínimos

Instalaciones de vapor. Reguladores de presión. Válvulas. Trampas. Equipos de frío. Condensadores. Compresores: Distintos tipos. Normas de instalación. Instalaciones de vapor. Instalaciones de fluidos térmicos. Instalaciones de Aire comprimido. Instalaciones contra incendios. Instalaciones de gas. Estudio Económico. Evaluación de Proyectos de Inversión. Análisis y Administración del Riesgo.

Ubicación: 4°, 1° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 90 Horas. Semanal: 6 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 180 Horas – 6 RTF.

Correlativas: Mecánica Racional (Regular) y Matemáticas Especiales (Aprobada)

Objetivos específicos:

Dar al Estudiante, un panorama de la Mecánica de Fluidos, con su teoría y sus correcciones empíricas, de modo que constituyan su basamento conceptual y un panorama de las principales aplicaciones prácticas para un Ingeniero Electromecánico.

• Calcular la fuerza resultante debido a las presiones que actúan en cuerpos sumergidos para determinar los esfuerzos que solicitan a dichos cuerpos, a partir de los principios de la hidrostática.
• Calcula parámetros de la instalación hidráulica para la correcta selección del sistema de bombeo a partir de casos reales
• Diseñar instalaciones hidráulicas para sistemas de transporte de fluidos a partir de las ecuaciones fundamentales de la Mecánica de los Fluidos.
• Comprende la acción de un gas en movimiento sobre un cuerpo inmerso para identificar las fuerzas actuantes sobre el mismo considerando flujo de Couette y de Poiseuille.

Contenidos mínimos

Propiedades de los fluidos. Estática de los fluidos. Introducción al movimiento de los fluidos. Ecuación de la energía. Ductos. Ecuación de la cantidad de movimiento. Bombas centrífugas. Introducción al flujo de fluidos compresibles. Instrumentos de medición.

Ubicación: 4° ó 5° Año, 2° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 75 Horas. Semanal: 5 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 150 Horas – 5 RTF.

Correlativas: Organización Industrial, Economía y Legislación (Regular) y Gestión de la Calidad (Regular)

Objetivos específicos

• Entender el funcionamiento de los sistemas de producción considerando la globalización y la evolución tecnológica y en la gestión integral de operaciones.
• Aplicar la función de operaciones como arma competitiva y dimensión estratégica.
• Aplicar los conceptos de mejora continua considerando especialmente el factor humano.

Contenidos mínimos

Procesos de la decisión. Ambiente aleatorio. Ambiente incierto. Criterios de decisión. Análisis de vulnerabilidad de las decisiones. Funciones de la gerencia de Operaciones. Estrategia. Planeamiento de la Producción. Análisis de Alternativas. Programa Maestro de la Producción. Planeamiento de Materiales. Programación de Recursos. Lanzamiento. Control de la Producción

Ubicación: 4° ó 5° Año, 2° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 90 Horas. Semanal: 6 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 180 Horas – 6 RTF.

Correlativas: Organización Industrial, Economía y Legislación (Regular) y Gestión de la Calidad (Regular)

Objetivos específicos:

• Comprender las principales teorías relacionadas con Psicología de las Organizaciones.
• Relacionar la temática con las relaciones interpersonales y la gestión de negocios.
• Desarrollar algunas técnicas que favorecen las relaciones interpersonales en el trabajo.
• Reflexionar la gravitación de los aspectos psicológicos en el ámbito laboral.

Contenidos mínimos:

Factor humano en la organización. La conducta, estructura y funcionalidad. Procesos psicológicos. La motivación. Conflicto y resolución de problemas. Aprendizaje, creatividad y calidad. La comunicación. El grupo humano, liderazgo. Desarrollo de equipos.

Ubicación: 4° ó 5° Año, 2° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 90 Horas. Semanal: 6 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 180 Horas – 6 RTF.

Correlativas: Electrotecnia (Aprobada), Electrónica (Regular) y Sistemas de Control (Regular).

Objetivos específicos:

• Identificar componentes, partes y equipos de convertidores electrónicos de potencia.
• Comprender el funcionamiento de los distintos tipos de convertidores existentes.
• Diseñar e implementar sistemas de electrónica de potencia para diferentes aplicaciones de conversión de energía eléctrica.
• Certificar condición de funcionamiento y utilización de sistemas que involucren convertidores electrónicos de potencia.

Contenidos mínimos:

Sistemas electrónicos de potencia. Dispositivos semiconductores de potencia. Rectificación no controlada y controlada. Convertidores DC-DC no aislados y aislados. Convertidores AC-AC. Convertidores DC-AC. Aplicaciones de sistemas electrónicos de potencia.

Ubicación: 4° ó 5° Año, 2° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 75 Horas. Semanal: 5 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 150 Horas – 5 RTF.

Correlativas: Organización Industrial, Economía y Legislación (Regular) y Gestión de la Calidad (Regular)

Objetivos específicos:

• Aplicar conceptos básicos de la técnica de preparación y evaluación de proyectos de inversión.
• Sistemas los datos recolectados para la evaluación de proyectos de inversión.
• Utilizar la herramienta de preparación y evaluación de proyectos de inversión.
• Evaluar proyectos de inversión.

Contenidos mínimos:

Elementos conceptuales de la preparación y evaluación de proyectos. Estudio de mercado. Estudio técnico. Estudio económico. Criterios de evaluación de proyectos. Análisis del riesgo.

Ubicación: 4° ó 5° Año, 2° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 75 Horas. Semanal: 5 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 150 Horas – 5 RTF.

Correlativas: Organización Industrial, Economía y Legislación (Regular) y Gestión de la Calidad (Regular)

Objetivos específicos

• Identificar a la logística como herramienta de competitividad.
• Distinguir fases de la logística de entrada y de salida.
• Reconocer los objetivos principales de la cadena de suministro.
• Identificar la Supply Chain Management.
• Comprender la aplicación de los Sistemas Logísticos Integrados.

Contenidos Mínimos

Logística como herramienta de competitividad. Logística de Entrada e Interna. Logística de Producción. Logística de salida. Administración de la cadena de abastecimiento. Sistemas logísticos integrados.

Ubicación: 4° ó 5° Año, 2° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 75 Horas. Semanal: 5 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 150 Horas – 5 RTF.

Correlativas: Física 2 (Aprobada), Matemáticas Especiales (Aprobada), Electrotecnia (Regular)

Objetivos específicos

• Analizar redes lineales pasivas y activas.
• Analizar los circuitos desde el punto de vista de la respuesta en frecuencia.
• Comprender las representaciones de los cuadripolos en función de las aplicaciones y sus topologías básicas.
• Realizar la síntesis de redes pasivas y activas.
• Diseñar filtros pasivos y activos

Contenidos mínimos:

Elementos de redes y su modelado. Análisis en el tiempo y en la frecuencia. Teoría de cuadripolos. Teoría clásica de filtros analógicos pasivos y activos.

Ubicación: 4° ó 5° Año, 2° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 90 Horas. Semanal: 6 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 180 Horas – 6 RTF.

Correlativas: Sistemas de Representación Avanzado (Aprobada), Mecanismos y Elementos de Máquinas (Regular)

Objetivos específicos:

• Manejar sistemas expertos para aplicaciones mecánicas específicas.
• Simular y analizar sistemas mecánicos de alta complejidad.
• Analizar los resultados obtenidos aplicando los conceptos adquiridos
• Comparar con sistemas construidos reales, evaluar y reconocer errores.

Contenidos Mínimos:

Diseño de piezas mecánicas complejas en tres dimensiones. Modelización y ensamblaje de piezas mecánicas. Simulación mediante animación gráfica de dispositivos mecánicos. Cálculo, análisis, verificación y optimización de sistemas mecánicos por software de análisis por elementos finitos. Integración en trabajo final integrador.

Ubicación: 5° Año, 1° Cuatrimestre

Crédito Horario: Total: 90 Horas. Semanal: 6 Horas.

Trabajo Total del/a Estudiante: 180 Horas – 6 RTF.

Correlativas: Electrotecnia (Regular) y Física 1 (Aprobada)

Objetivo:

• Introducir a los estudiantes en el campo geotérmico de baja entalpia en climatización, a fin de que pueda formarse una idea clara del alcance y las posibilidades que ofrece la utilización de este tipo de energía en sustitución de otra fuente de energía.