Universidad Nacional de San Luis
Hasta el 10 de noviembre se desarrollará un relevamiento anónimo destinado a conocer las experiencias y perspectivas de la comunidad universitaria. La información obtenida contribuirá al diagnóstico institucional y al proceso de reflexión sobre la transformación curricular de las carreras de pregrado y grado de la Universidad Nacional de San Luis.
En el marco del Programa Sistema de Créditos Académicos de la Universidad Nacional de San Luis (CreA-UNSL), aprobado por Ordenanza del Consejo Superior N.º 13/2026, se realizarán encuestas anónimas dirigidas a docentes, estudiantes y graduados/as de la Universidad hasta el 10 de noviembre.
Esta iniciativa constituye una instancia de relevamiento y diagnóstico institucional orientada a recuperar las experiencias y perspectivas de quienes forman parte de la vida académica de la UNSL. Su propósito es reunir información que permita comprender las características de las propuestas formativas actuales, reconocer fortalezas y desafíos e identificar oportunidades de mejora en los procesos de enseñanza, aprendizaje y formación profesional.
¿Por qué son importantes estas encuestas?
La incorporación del sistema de créditos académicos representa una oportunidad para reflexionar integralmente sobre los planes de estudio, las prácticas de enseñanza, los tiempos de formación y las trayectorias estudiantiles. Este proceso requiere considerar no solo las horas de actividad presencial, sino también el conjunto de actividades que realizan las y los estudiantes para alcanzar los aprendizajes previstos en cada propuesta curricular.
En este sentido, las encuestas permitirán recuperar las experiencias de cursado, las actividades académicas y las percepciones sobre los procesos formativos desde distintas perspectivas. Las respuestas de docentes, estudiantes y graduados/as aportarán información relevante para analizar la organización de la enseñanza y el aprendizaje, así como los desafíos que atraviesan las trayectorias universitarias.
El relevamiento se inscribe en una concepción de la transformación curricular que reconoce la importancia de contar con información sistemática y con la participación de la comunidad universitaria para orientar las decisiones académicas, respetando la diversidad de las disciplinas, las carreras y las Unidades Académicas.
Objetivos del relevamiento
Las encuestas tienen como objetivos:
- Construir un diagnóstico institucional sobre las experiencias y condiciones en las que se desarrollan los procesos de enseñanza y aprendizaje en las carreras de pregrado y grado;
- Recuperar las perspectivas de docentes, estudiantes y graduados/as, reconociendo sus experiencias y aportes en relación con la formación universitaria;
- Identificar fortalezas, dificultades y oportunidades de mejora vinculadas con la organización curricular, las actividades académicas y las trayectorias estudiantiles;
- Generar información para el análisis y la planificación curricular, que contribuya al trabajo de las subcomisiones del Programa CreA-UNSL;
- Aportar elementos para la toma de decisiones académicas, en el marco de un proceso de construcción colectiva orientado a fortalecer la formación universitaria.
Una construcción colectiva para transformar la formación universitaria
El Programa CreA-UNSL impulsa un proceso de trabajo que articula el análisis de la información institucional, la reflexión sobre el diseño curricular, la formación docente y la participación de los distintos actores universitarios.
En este marco, los resultados de las encuestas constituirán un insumo para las subcomisiones de trabajo del Programa y para las instancias de intercambio y debate previstas. La información relevada permitirá complementar el análisis de los planes de estudio y avanzar en la comprensión de las características de las propuestas formativas, considerando tanto las particularidades de cada carrera como los desafíos compartidos por la Universidad.
La transformación curricular no se limita a la incorporación de una nueva unidad de medida académica. También implica reflexionar sobre los aprendizajes esperados, las actividades que contribuyen a su desarrollo, el tiempo de trabajo académico que requieren y las condiciones que favorecen trayectorias estudiantiles integrales.
Por ello, la participación de docentes, estudiantes y graduados/as resulta fundamental para construir un diagnóstico amplio y situado, que contemple diversas experiencias y contribuya a orientar las decisiones institucionales.
¿Cómo participar?
Las encuestas estarán disponibles hasta el 10 de noviembre y se responderán mediante formularios de Google. Las respuestas serán anónimas y contribuirán al diagnóstico institucional del Programa CreA-UNSL.
- Docentes: las Secretarías Académicas de cada Facultad distribuirán el enlace al formulario correspondiente. Encuesta Docente.
- Estudiantes: podrán acceder a través de los enlaces que difundirán los centros de estudiantes y del acceso que estará disponible en el sistema SIU-Guaraní 3. Encuesta Estudiantil.
- Graduados/as: podrán participar mediante el enlace al formulario destinado a este claustro, que se difundirá a través de los canales institucionales correspondientes, de las respectivas Facultades. Encuesta Graduados/as.
La Universidad Nacional de San Luis invita a toda su comunidad a participar de este relevamiento. Cada respuesta representa un aporte para conocer mejor la realidad académica de la Institución y fortalecer un proceso de reflexión colectiva sobre la formación universitaria.
Construir una Universidad que conozca, reflexione y transforme sus propuestas formativas requiere de la participación y el compromiso de toda su comunidad.